您现在的位置:ManBetX体育赛事直播>>德育之窗>>班队活动>>文明让生活更美丽

文明让生活更美丽

发布时间:2014年06月25日   点击:1071   来源:   作者:刘俊

  

甲乙:老师们,同学们,大家好!三、五中队“争当文明小公民”主题队会现在开始。
甲:同学们,当今社会是一个文明的社会,要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。
乙:我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行,从一点一滴做起,做一名懂礼貌、有修养的小公民。
甲:最近,党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》,把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌,做倡导新型社会公德的生力军。
乙:然而,说起来容易做起来难,你们看,这群森林里的小公民那些地方没做好。
《小兔诊所》,队员们以开火车的形式发言。
甲:对呀,一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中也不拘小节,我行我素。你看,正好来了几位……(小品:《不要乱扔果皮》刘莹、张红等)
乙:如果你是香蕉树,你还有什么话要对那两位小同学说呢?(指名两名同学后请孙靖文上场 )
孙靖文:他们说的,也是我们想对大家说的。不过,我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》,你们也来听听吧!
小小学生讲公德,爱家爱党爱祖国。
尊敬老师有礼貌,团结合作争第一。
社会是个大家庭,人人都要多关心。
花草树木有感情,请你别伤它的心。
随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。
过马路走人行道,这条千万别忘掉。
红灯亮时请等候,绿灯闪烁方才行。
我们都要讲公德,人人才会夸你棒!
夸你棒!
甲:先进的集体一定是和睦的集体,和睦的集体一定离不了谦让!就让我们《大家都来让一让》。(邵猛、潘汪承、干久超)
三月如清泉,四月漾蜜糖,
五月连喜讯,月月把“让”唱。
探亲访友的想让,登山游湖的想让
车来了,谁都希望上,我犹豫了一下――让
我碰了你的车架,你撕破了我的衣裳,
我的损失远比你大,可谁都不是故意的―让
大街小巷车来人往,难免有人骑车慌张鲁莽。
挡在我的路上,
就开一次绿灯吧……让!
并非都能被人理解,难免有人叫我“呆郎”
可精神文明的大厦,应该把这“让”字砌上!
甲:退一步海阔天空,让一让,我们的世界会更加漂亮!请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下!歌舞《歌声与微笑》
乙:社会的文明需要大家的参与,文明的氛围要靠大家共同来营造。我们中队的队员不仅自己行动起来,还留心观察身边的人和事,设计绘制了一幅幅色彩鲜艳,形象生动的公民道德宣传画,创编了许多小故事、歌舞、小品,在学校、社区、公园进行宣传。(两个同学上台介绍展板上的照片和宣传画)
甲:从身边的事做起,从小事做起,从举手投足的细微之处做起。我们的队员们在文明习惯方面取得了很大进步。你们想听他们的故事吗?(队员一从座位上跑上讲台:让我先来介绍我们小队的田健吧!(张建敏、拾白金戒指、高琦讲助人为乐。加影响身边的人-朱晶宜)
乙:在本学期还有很多队员也取得了较大进步,还涌现出很多好人好事,下面我就宣布模范小公民奖章的获得者有:(名单略)请在场的辅导员老师给这些同学颁发奖章。
乙:在校园里,我们是文明的学生;
甲:在家庭中,我们是文明的孩子;
甲乙:在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。就让我们高唱《今天是红领巾,明天是好公民》来结束今天的班会吧!
辅导员寄语:首先祝贺你们的队会取得了圆满成功。老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。有信心吗?
五、全体起立呼号。


、校园文明之歌
主持人(过渡语):大家能够给伙伴指正错误,帮助他养成讲文明、懂礼貌的好习惯,真是一群懂事的好孩子。下面,就请大家一起颂扬:
《校园文明之歌》
我们全班一起来,要把礼仪常规谈!
大家齐声来颂扬,一齐往这看一看!
穿戴干净又整齐,拉链纽扣要系好!
饭前便后要洗手,我们真正讲仪表!
校园内外不乱跑,上下楼梯往右靠!
危险游戏不要做,恳请大家别忘掉!
预备铃响进教室,课本文具摆放好!
不吵不闹坐端正,认真听讲勤思考!
升旗仪式要肃立,高唱国歌要整齐!
出操呼号要响亮,喊声铿锵又有力!
公寓楼上要安静,上下床铺要整洁!
打饭洗碗要排队,我们真正有秩序!
天天来把卫生搞,贵在保持习惯好!
果皮废纸随手捡,我们大家重环保!
同学之间要友爱,互帮互助树新风!
不打架来不骂人,文明礼貌记心中!
5、文明行为我做到
主持人:文明礼仪我做到,校园内外一样好!孩子们,做一个讲文明,懂礼貌的孩子不光要在校园里这样要求自己,在生活中的各个地方都应该如此。你能说说在哪些地方我们也要讲文明、懂礼貌呢?(提示学生:超市里、公园里、公交车上等地方)
孩子们说得真棒!看,四个小朋友来了,他们要争做文明小公民呢!接下来,请听四人表演的儿歌《假如》,,出示课件《假如》。
假如我是小顾客,买东西,按先后;说话时,先说请。要尊重,售货员,不给别人添麻烦,添麻烦。
假如我是小乘客,上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵,不争吵。假如我是小观众,看电影,看杂技,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持安静不起哄,不起哄。
假如我是小游客,上公园,看美景,爱花木,护文物,见外宾,不围观,文明游客我做到,我做到。
“讲礼仪,我做合格小公民”主题中队会

中队长讲话:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,
心里播下这粒种子,
在我
们的精神世界里生根、开花、结果,人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。

我宣布:
“讲礼仪,我做合格小公民”主题中队会现在开始。


1
、诗朗诵《四季的脚步》

(音乐伴奏)

主持人:文明礼仪伴着四季的脚步,悄悄地,悄悄地向我们走来了,它象春风、向夏雨、向
秋歌、向冬雪,滋润着我们的心田。请听诗朗诵《四季的脚步》。


1
“讲礼仪,我做合格小公民”主题中队会

中队长讲话:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,
心里播下这粒种子,
在我
们的精神世界里生根、开花、结果,人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。

我宣布:
“讲礼仪,我做合格小公民”主题中队会现在开始。

活动过程:

1
、诗朗诵《四季的脚步》

(音乐伴奏)

主持人:文明礼仪伴着四季的脚步,悄悄地,悄悄地向我们走来了,它象春风、向夏雨、向
秋歌、
向冬雪,
滋润着我们的心田。
请听诗朗诵
《四季的脚步》


(合)

春天的脚步悄悄,悄悄地,她笑着走来——溪水唱起了歌儿

(女)

——

丁冬,丁冬



(合)

绿草和鲜花赶来报到。

(独)春天,太阳揭开了被子,大地妈妈醒了,小草小花们站起来,那是大地妈妈梦里的种
子发芽了


(女)夏天的脚步悄悄,

悄悄地,她笑着走来——

(男)金蝉唱起了歌儿——知了,知了,给世界带来欢笑。

(独)荷花尖尖,向着蓝天。

小小蜻蜓,停在上面。竖起尾巴,倒立表演。小河见了,忙
拍照片。


(男)秋天的脚步悄悄,悄悄地,她笑着走来

(女)落叶唱起了歌儿

(男)——刷刷,刷刷,

(女)铺成一条条金色的小道。

(独)红叶、黄叶,深深浅浅,一片一片,铺在地面,

就像一幅拼贴画,这就是美丽的秋
天。


(合)冬天的脚步悄悄,


悄悄地,她笑着走来——


北风唱起了歌儿

(女)

——呼呼,呼呼,

(合)雪花在欢快地舞蹈。

(独)冬天到来,大地妈妈盖上洁白的被子,拥有一个长长香香的梦。


(合)四季的脚步悄悄,

悄悄地,她笑着走来——

(男)瞧,她又在向我们挥手

(女)听,新年的钟声在敲响

(合)新的一年又将来到!

2

“我问你答”



主持人:刚才的表演怎么样?接下来由我来主持第二个小环节——“我问你答”



1


小学生在课堂上应该遵守哪些常规?(指名回答)

下面来看看下面两位同学是怎样遵守这些常规的。小快板:
《学习常规》

我是一名小学生,学习常规记在心。

铃声一响进课堂,安静等候老师来。

起立站直不乱动;坐姿端正来听讲。

课上不做其他事;专心学习动脑想。


2
发言不忘先举手,回答问题要大方。

遵守纪律秩序好,学习进步都向上,都向上!


2


想一想,怎样才能做到穿着整洁呢?夸夸班上穿着整洁的同学。
(指名回答)


3
)看两个小画面,思考问题,可要看仔细啰。
(指名回答)

A
三个女同学在跳长绳,
一个男同学来捣乱。
请问:
这个男同学做得对吗?请你说一说为什
么不对。

B
两个男同学在上学路上碰面了,其中一人问:
“你好呀,怎么没有戴红领巾呀?”另一人
回答:
“哎,
没关系,
只有举行升国旗仪式的时候才戴嘛!
”这位男同学说得对吗?请说说小
学生或少先队员都有哪些标志?

3
、系红领巾比赛。

主持人:
同学们都知道红领巾是少先队员的标志,
那接下来我们就来比一比,
看谁的红领巾
系得又快又好。分成四个小队比赛。
(音乐伴奏)

4
、欣赏舞蹈《牛背上的小姑娘》


5

“我给‘文明礼仪树’贴树叶”


主持人:
“同学们,
你们看,
陈老师送给我们班一棵
“文明礼仪树”

你们觉得少了点什么吗?
(树叶)那么树叶在哪里呢?请你们排队来把树叶贴上吧。


学生伴随着音乐上台贴树叶。

主持人小结:这棵文明礼仪树在同学们双手的打扮下变得更美了,就让我们一起继续努力,
让这棵文明礼仪树更加茂盛,更加美丽!

6
、请听诗朗诵《讲文明懂礼貌》


(独)爷爷常说,中华是文明古国。妈妈常讲,我国是礼仪之邦。

(合)老师教导我们,知书达礼儿时起。我告诉自己,文明礼貌要发扬。

(男)学习礼仪善交往,团结同学敬师长。

(女)主动帮助老弱残,孝顺长辈问暖寒。

(合)礼仪知识认真学,从小养成好习惯。大方热情懂礼貌,言行处处都规范。

7
、合唱《咱们从小讲礼貌》

主持人:礼仪之歌处处飞,文明行为要记牢。让我们一起合唱一首《咱们从小讲礼貌》


音乐伴奏,学生一边唱歌一边配动作。

七、

辅导员讲话。


这次的中队会开得比较成功。通过“讲礼仪,我做合格小公民”主题中队会,同学们都
知道文明礼仪在日常生活中很重要,
它能增进人与人之间的相互沟通,
相互了解和相互信任。
希望在今后的学习、
生活当中,
同学们能更加努力,让咱们班的文明礼仪树更加茂盛,
更加
美丽!
 

发言不忘先举手,回答问题要大方。
分享到:
×春天的脚步悄悄,悄悄地,她笑着走来——溪水唱起了歌儿
女)

丁冬,丁冬
合:绿草和鲜花赶来报到。

(独)春天,太阳揭开了被子,大地妈妈醒了,小草小花们站起来,那是大地妈妈梦里的种
子发芽了


(女)夏天的脚步悄悄,

悄悄地,她笑着走来——

(男)金蝉唱起了歌儿——知了,知了,给世界带来欢笑。

(独)荷花尖尖,向着蓝天。

小小蜻蜓,停在上面。竖起尾巴,倒立表演。小河见了,忙
拍照片。


(男)秋天的脚步悄悄,悄悄地,她笑着走来

(女)落叶唱起了歌儿

(男)——刷刷,刷刷,

(女)铺成一条条金色的小道。

(独)红叶、黄叶,深深浅浅,一片一片,铺在地面,

就像一幅拼贴画,这就是美丽的秋
天。


(合)冬天的脚步悄悄,


悄悄地,她笑着走来——


北风唱起了歌儿

(女)

——呼呼,呼呼,

(合)雪花在欢快地舞蹈。

(独)冬天到来,大地妈妈盖上洁白的被子,拥有一个长长香香的梦。


(合)四季的脚步悄悄,

悄悄地,她笑着走来——

(男)瞧,她又在向我们挥手

(女)听,新年的钟声在敲响

(合)新的一年又将来到!

2

“我问你答”



主持人:刚才的表演怎么样?接下来由我来主持第二个小环节——“我问你答”



1


小学生在课堂上应该遵守哪些常规?(指名回答)

下面来看看下面两位同学是怎样遵守这些常规的。小快板:
《学习常规》

我是一名小学生,学习常规记在心。

铃声一响进课堂,安静等候老师来。

起立站直不乱动;坐姿端正来听讲。

课上不做其他事;专心学习动脑想。


2
发言不忘先举手,回答问题要大方。

遵守纪律秩序好,学习进步都向上,都向上!


2


想一想,怎样才能做到穿着整洁呢?夸夸班上穿着整洁的同学。
(指名回答)


3
)看两个小画面,思考问题,可要看仔细啰。
(指名回答)

A
三个女同学在跳长绳,
一个男同学来捣乱。
请问:
这个男同学做得对吗?请你说一说为什
么不对。

B
两个男同学在上学路上碰面了,其中一人问:
“你好呀,怎么没有戴红领巾呀?”另一人
回答:
“哎,
没关系,
只有举行升国旗仪式的时候才戴嘛!
”这位男同学说得对吗?请说说小
学生或少先队员都有哪些标志?

3
、系红领巾比赛。

主持人:
同学们都知道红领巾是少先队员的标志,
那接下来我们就来比一比,
看谁的红领巾
系得又快又好。分成四个小队比赛。
(音乐伴奏)

4
、欣赏舞蹈《牛背上的小姑娘》


5

“我给‘文明礼仪树’贴树叶”


主持人:
“同学们,
你们看,
陈老师送给我们班一棵
“文明礼仪树”

你们觉得少了点什么吗?
(树叶)那么树叶在哪里呢?请你们排队来把树叶贴上吧。


学生伴随着音乐上台贴树叶。

主持人小结:这棵文明礼仪树在同学们双手的打扮下变得更美了,就让我们一起继续努力,
让这棵文明礼仪树更加茂盛,更加美丽!

6
、请听诗朗诵《讲文明懂礼貌》


(独)爷爷常说,中华是文明古国。妈妈常讲,我国是礼仪之邦。

(合)老师教导我们,知书达礼儿时起。我告诉自己,文明礼貌要发扬。

(男)学习礼仪善交往,团结同学敬师长。

(女)主动帮助老弱残,孝顺长辈问暖寒。

(合)礼仪知识认真学,从小养成好习惯。大方热情懂礼貌,言行处处都规范。

7
、合唱《咱们从小讲礼貌》

主持人:礼仪之歌处处飞,文明行为要记牢。让我们一起合唱一首《咱们从小讲礼貌》


音乐伴奏,学生一边唱歌一边配动作。

七、

辅导员讲话。


这次的中队会开得比较成功。通过“讲礼仪,我做合格小公民”主题中队会,同学们都
知道文明礼仪在日常生活中很重要,
它能增进人与人之间的相互沟通,
相互了解和相互信任。
希望在今后的学习、
生活当中,
同学们能更加努力,让咱们班的文明礼仪树更加茂盛,
更加
美丽!
 

 

    附件:
关闭窗口
打印文档