您现在的位置:ManBetX体育赛事直播>>德育之窗>>班队活动>>爱牙护齿中队活动

爱牙护齿中队活动

发布时间:2015年02月03日   点击:992   来源:   作者:zhangjing

  

(一) 、猜谜:
开场白
合:嗨!大家好!
男:我给大家猜个谜语:这家兄弟真叫多,整整齐齐站两排,平时闲来没啥事,一到吃饭就打架。(打人体一器官),谜底是——(牙齿)。
男:对,是牙齿!
女:牙齿影响着我们的健康,
男:牙齿也影响着我们的容貌,
合:爱护牙齿很重要。浦前小学四(4)班“爱牙护齿”主题中队活动现在开始!
女:牙齿有什么用呢?
男:牙齿的本领可多了,牙博士为大家送来了一首讲述牙齿作用的儿歌,我们一起来看一看,听一听。(ppt出示儿歌,请同学朗读儿歌)
生1表演儿歌:
女:我们跟着牙博士一起来学一学吧。
(二)认识牙齿:
男:说到爱牙护齿,我们先来了解一下牙齿的结构吧。看,这是牙齿的结构图,看了图,你知道我们的牙齿大约有几颗?
生:32颗
女:谁知道人的一生有几副牙齿吗?
生:人的一生有2副牙齿,分别是乳牙和恒牙。
男:(ppt出示乳牙、恒牙),是的,健康的恒牙一共有28-32颗(ppt出示28-32颗), 终生不再替换。
女:那我们的第一颗恒牙大约在什么年龄长出来的呢?(ppt出示图:我的第一颗恒牙?)
生:最早的恒牙大约在6岁左右长出,
女:是的,最早的恒牙大约在小朋友6岁左右长出,共四颗,我们称它为“六龄牙”,六龄牙是口腔里的柱子,也是小朋友咀嚼食物的“大力士”,它承担了人一生40%的咀嚼任务。
女:我们有什么措施来保护六龄牙呢?请看动画片(ppt链接,动画演示:六龄牙和窝沟封闭)
男:通过我们这几天的调查发现,同学们的牙齿都不怎么好,出现了龋齿、牙齿炎、牙周炎、牙齿疼痛、出血等疾病,其中最严重的是龋齿
女:同学们知道我们的牙齿为什么会出问题的吗?现在让我们一起来观看小品《审判蛀牙菌》
法官问原告:你告蛀牙菌什么 ?
原告代表:蛀牙菌太可恶,真应该治它们死罪。它给我们的生活造成极大的危害。
众人:就是!就是!
生1:法官大人,你看我嘴里有几颗蛀牙,发作起来疼得厉害,有时连睡觉也不安稳,影响我的休息。蛀牙还影响我说话呢。记得上学期学拼音Z、C、S的时候,因为我的大门牙蛀掉了,老师叫我们用舌尖抵住上牙齿发音,我没办法做到,就老是读不好这些拼音。
生2:它还影响我吃东西。我以前最喜欢吃螃蟹一类带壳的东西,现在一咬就痛。有段时间,吃饭时只能吃豆腐之类软的东西,极大影响了我的食欲。我现在吃东西的时候,有些食物会塞住牙缝,可疼了。我恨死蛀牙了。
生3:法官大人,我的蛀牙更多。我一笑,满嘴黑黑的,同学们都叫我蛀牙大王。我都不敢开口笑了。而且有段时间,有些小朋友以为蛀牙会传染,都不敢靠近我,我伤心极了。
生4:上次,我去医院看蛀牙时,听医生叔叔说我们有些小朋友长蛀牙后,吃东西时,因怕痛,就不想碰到痛牙,常常用牙齿的一边咬食物而让痛牙在一旁“休息”。这样就导致脸部出现变形而影响美观。而且,出现蛀牙,还特别容易引起牙根尖感染,从而引起全身性感染,诱发肾炎,败血症等。
法官:被告蛀牙菌,你们有什么可说的?
蛀牙菌:法官,我们是冤枉的呀!其实真正的罪魁祸首还是小朋友们自己呀!不信,听听我兄弟们的话吧!
蛀牙1:我的主人是个男生,他特别喜欢吃甜食,睡觉前还吃零食,更糟的是很不注意口腔卫生,既不为我擦擦身,也不为我漱漱口,弄得我浑身黑乎乎脏兮兮的,谁见了谁恶心。我的两个小伙伴因承受不了他的折磨已相继离开了他,我的另两个伙伴也已伤痕累累,多次疼痛难忍。来时壮得像头牛的我,眼下已是筋疲力尽,身上长出了两三个弹孔。近来,我常常感觉有锯在锯我的手脚,有凿子在凿我的脑袋,痛得我眼冒金星,昏死过去……
蛀牙2:我的小主人更不得了,一见到糖就抓过来拼命往嘴里塞。他是甜,但是我却疼得厉害。爸爸妈妈不让他吃糖,他就偷着吃。现在,我生病,他还是整天吵着闹着要吃糖。
蛀牙3:我的小主人是一位女生,待我也真不错,有什么好吃的好喝的都想着与我一起共享。虽然好东西没少吃,可是我的脸色和身体状况却越来越差。为什么呢?主人每天早上给我洗的是冷水澡,甭管是冬天还是夏天,天天如此。可是,她并不知道,我不能洗冷水澡。 主人做任何事都显得很有“效率”,每天给我洗澡绝不会超过 1分钟,而且用后的牙刷总是草草地冲一下就头朝下扔回了牙杯。
蛀牙4:我的小主人牙刷一用就是一两年,好不容易等到主人为我买了一把新牙刷,可是给我洗澡的方式采用拉锯式,牙刷大哥每天都是从东跑到西,从来不知道上和下,因此我身体的侧面总是不够清爽,干净。
法官:原告,你们有没有不同的意见?
众原告低下了头。
法官:陪审团,你们有什么意见?
法官指名陪审团发表意见。
法官:看来,陪审团的意见比较统一。现在宣布审判结果,请全体起立,由于一些同学自己不爱护牙齿,造成蛀牙,给生活和学习带来不便,事实清楚,证据确凿,所以本席宣布蛀牙菌罪名不成立。
(蛀牙欢呼雀跃,原告垂头丧气)
原告:那我们应该怎么办啊?
男:要想轻松有一副健康的牙齿,我们就先要来了解一下蛀牙是怎么产生的。(ppt链接,动画演示:蛀牙的形成过程)
(三)护齿知识学习:
女:了解了蛀牙的形成过程,你觉得我们要保护好自己的32颗牙齿,有哪些好方法?让我们一起来欣赏一段护齿小短片。思考一下,护齿好习惯有哪几个?
生交流。
男:看了刚才的短片,同学们知道了护齿有哪四个好习惯呢? (一起高声读)
1.早晚使用含氟牙膏刷牙
2.定期进行口腔检查
3.少吃甜品和含糖饮料
4.餐后零食后咀嚼无糖口香糖
女:有一首《拍手歌》也是帮助我们记住以上爱牙护牙好习惯。伸出我们的小手一起来说《拍手歌》!
你拍一、我拍一,长了蛀牙要小心;
你拍二、我拍二,早晚刷牙天天乐;
你拍三、我拍三,少吃零食牙齿欢;
你拍四、我拍四,一年牙医看两次;
你拍五、我拍五,嚼嚼无糖口香糖。
女:如果我们每个人都爱牙护牙,牙齿一定会健健康康,白白亮亮! 让我们一起来唱《益达护齿歌》。
男:队员们,通过了今天的活动,我们都知道了一个健康知识,那就是要——爱牙护牙!
女:牙好胃好身体好!
男:牙齿洁白笑容美!
合:我们积极行动起来, 做到四个护齿好习惯,它们是1234。
男:四(4)班“爱牙护齿”主题中队活动到此结束!
1、 刷牙:
刷牙随便刷可没用,刷牙时要注意些什么呢?
【预设:有知道的就请知道的同学说,说不完整的话,请同学们看书第8页,边看边思考,哪些是自己已经知道的,哪些是自己原来不知道,看了书才知道的。】
交流:含氟牙膏是指含有氟化物的牙膏。科学家发现,氟化物能有效预防龋齿。(ppt出示,用含氟牙膏刷牙)
一天中,早晚各一次,每次坚持三分钟。(ppt出示,三分钟)
刷牙究竟怎么刷呢?让我们边读儿歌,一边来做一做。(ppt出示,刷牙儿歌)
2、 吃完喝完咀嚼无糖口香糖:
为什么要嚼口香糖呢?
我们一起来做个小实验,牙齿模拟咀嚼的动作,嚼30秒,感觉一下你的口腔里有什么
变化?在咀嚼口香糖的过程中,除了大家知道的能带走一部分食物残渣外,更会促进口腔里唾液的分泌,唾液可是保护牙齿的好东西,让我们来听听小益是怎么说的吧。(ppt链接,动画演示:唾液的护齿原理)
那是不是所有的口香糖都能起到这样的作用呢?
无糖口香糖也是甜的啊,不是会对我们的牙齿造成危害吗?【请同学们看书第14页,读一读,找一找,为什么无糖口香糖可以保护牙齿?】
3、 保持饮食平衡:
是啊,正因为无糖口香糖的甜味不同于平时我们吃的蔗糖,所以不会对我们的牙齿产生危害,看来我们还应该少吃蔗糖类的食物。
那哪些食物是对我们的牙齿有帮助的呢?【请同学们看书第10页】
从书上你知道了什么?(ppt出示,对牙齿有益的食物图片)
要保护好我们的牙齿,除了少吃蔗糖类食物,还有含有蔗糖类的饮料,更应多吃类似西兰花、葡萄、胡萝卜等对牙齿有益的食物,也就是说,我们在保护牙齿时要注意保持饮食平衡。(ppt出示,保持饮食平衡)
4、定期检查:
蛀牙不是一天形成的,所以我们要经常定期检查我们牙齿的健康状况,才能有助于保护我们的牙齿。牙博士建议,孩子最好每6个月到医院检查一次牙齿,大人也要一年去一次哦!(ppt出示,牙博士建议)
(四)总结:
1、到现在你能说出多少个保护牙齿的好方法?这些方法就是我们在保护牙齿时要养成的好习惯,我们说:4个好习惯,32颗好牙齿!让我们一起再动画片中去回忆、重温这些好习惯吧!(ppt链接,动画演示:蛀牙军的奸计)
2、今天的课即将结束,希望你能在今后的生活中真正地用好这些知识,让我们一起伴着歌声结束今天的学习吧!(ppt链接,动画演示:益达护齿歌)
 

    附件:
关闭窗口
打印文档